19/11/14
18/11/14
Svenja Leiber, Los tres violines de Ruven Preuk
Motivadora e
inteligente descripción de la novela Los
tres violines de Ruven Preuk, de Svenja Leiber. Animan a su lectura. Dos interesantísimos
temas: el devenir histórico y el devenir personal. Principalmente el segundo,
que es inseparable del primero. El devenir personal centrado en cómo la propia
vida se ha realizado, en si hemos conseguido dar lo mejor de nosotros o no.
Apasionante tema sobre el que todos tenemos mucho que decir. En realidad es el
tema de la vida de cada uno pero que afecta a los que nos rodean y a todos en
general.
Muy recomendable la
lectura de la entrevista a la autora en El Mundo http://www.elcultural.es/noticias/letras/Svenja-Leiber-Culturalmente-Alemania-aun-no-se-ha-recuperado-del-holocausto/6868
. Admirable su sentido crítico en relación a la sociedad alemana así como su
reconocimiento por la enorme aportación
cultural de la élite judía.
13/11/14
12/11/14
Hermann Tertsch. El desmán democrático
Refexión sobre la democracia en la actualidad.
¿Criticar la democracia? Populismos. Sociedad abierta.Tony Judt. El acceso al poder
de minorías totalitarias.Sociedades democráticas infantilizadas. La destrucción
y neutralización de las instituciones democráticas.
H. Tertsch viene a detallar en su artículo lo que
entendemos como características de las distopías o contrautopías que detallaron
autores como G. Orwell en 1984 o
Huxley en Un mundo feliz o que hemos
podido ver también en películas como Gattaca
o La Isla. Tenemos cada vez más la impresión
de estar asistiendo a un fenómeno de creciente deterioro de la democracia:
pactos a espaldas de los ciudadanos, crecimiento constante de opciones
populistas y totalitarias, impunidad ante el incumplimiento de la ley, aumento
de la corrupción. Parece que los ciudadanos nos veamos cada vez más como víctimas
de un sistema que controlan manos ajenas a nosotros.
8/11/14
Muro de Berlín. 25 años de libertad
Los muros están para ser derribados.
25 años del final del Muro de Berlín. Vergüenza de nuestra historia. Vergüenza de una ideologá deplorable, criminal, asesina, el comunismo. Muro construido, no para impedir el acceso sino para impedir la salida de los ciudadanos del país. Lamentable. Un muro construido contra la libertad ("¿Libertad para qué?, Lenin), contra la dignidad.
25 años del final del Muro de Berlín. Vergüenza de nuestra historia. Vergüenza de una ideologá deplorable, criminal, asesina, el comunismo. Muro construido, no para impedir el acceso sino para impedir la salida de los ciudadanos del país. Lamentable. Un muro construido contra la libertad ("¿Libertad para qué?, Lenin), contra la dignidad.
7/11/14
Shostakovich- Symphony No. 10, Mvt. 2
Shostakovich tuvo regulares problemas por algunas de sus composiciones con el Poder
soviético, principalmente en la época de Stalin. A la muerte de éste compuso,como
reacción frente al trato recibido por parte del
dictador, su Sinfonía nº10, el Mov 2 de la cual es una descripción
musical del tirano.
4/11/14
Oskar Schindler
Breve y buen resumen de la vidad de Oskar Schindler.Heroicidad. Reconversión
personal. Esposa heroica. Poner en peligro la vida. Salvar la vida de 1200
personas.
El héroe hedonista y amoral que salvó la vida a mil doscientos judíos
Schindler gastó toda su fortuna y
utilizó sus buenas relaciones con los nazis para salvarlos
Héroe. Palabra mal utilizada y desgastada como pocas en estos tiempos,
asignada de manera bobalicona a futbolistas que marcan goles en el último
instante o a famosos de tres al cuarto. Es una palabra grande, que pronunciada
de forma enérgica y reposada llena de sentido una existencia. Sólo la historia
puede concederla, y caprichosa como es, lo hace a los seres más inopinados.
Hedonista, amoral, borracho, seductor y mujeriego. Alemán y empresario en
los peores años del nazismo, arribista, corrupto y corruptor. Y sin embargo,
héroe. De la única clase indiscutible, aquellos que a través de acciones
insensatas, rayanas en la estupidez, ponen en riesgo vidas y haciendas para
salvar a los demás.
27/10/14
Santiago Ramón y Cajal
CAJAL, CIENCIA, CIVILIDAD Y PATRIOTISMO
«Espero
y deseo que la figura y el mensaje de Santiago Ramón y Cajal reverdezcan de
nuevo para que su legado de ciencia, civilidad y patriotismo siga estimulando,
para nuestro bien, el pensar y el quehacer de los españoles»
21/10/14
Albiac. La enfermedad, el hombre
LA ENFERMEDAD, EL HOMBRE
No, no
somos esos arrogantes vencedores de la naturaleza que tan grato nos resulta
exhibir. Somos frágiles cosas entre cosas
13/10/14
Sebastián Romero Radigales, Justo entre las Naciones
Israel reconoce a un héroe llamado Sebastián Romero Radigales
El diplomático Sebastián Romero
Radigales se convierte este martes en el séptimo español considerado Justo
entre las Naciones por Israel.
7/10/14
Leonardo da Vinci
La vida de un dandi
Pintor sublime, escultor, ingeniero de vanguardia, inventor original,
músico, arquitecto innovador, estratega audaz, escritor excéntrico, maestro
exigente… Leonardo da Vinci (Vinci, 1452 – Amboise, 1519) está considerado uno
de los más grandes genios de la humanidad, el autor del cuadro más famoso del
mundo (la Gioconda), el precursor de numerosas invenciones modernas, pero sigue
siendo uno de los personajes más enigmáticos de la historia. Se hacen aún
muchas preguntas sobre su figura, a las que intenta responder Costantino D’
Orazio, historiador del arte, en el libro «Leonardo secreto», que se acaba de
publicar, en coincidencia con el 500 aniversario de la llegada de Leonardo a
Roma y la gran exposición que se le prepara en Milán con motivo de la Exposición
Universal 2015.
El autor hace un viaje al lado del genio del Renacimiento, quien escribió
13.000 páginas (muchas no descifradas), en las que ha indicado sus
investigaciones, hipótesis y también sugerencias para pintar o construir mejor.
1/10/14
Javier Gomá ¿Dónde está la gran filosofía?
|
De
izda. a dcha. y de arriba abajo: Nietzsche, Platón, Aristóteles, Gianni
Vattimo, Walter Benjamin, Immanuel Kant, Julia Kristeva y Martha Nussbaum. /
Fernando Vicente
|
¿Dónde
está la gran filosofía?
La filosofía ha desertado de su misión de
proponer un relato totalizador a la sociedad.
La Universidad se ha quedado sin iniciativa.
La orfandad teórica ha permutado en la
historia o la crítica a la modernidad.
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